(INEP/MEC/CAPES) OBSERVATÓRIO NACIONAL DA EDUCAÇÃO

Área: 

Ano: 

2010

Situação: 

Educação no campo: um estudo das relações entre perfil socioeconômico, desempenho escolar e evasão dos alunos das escolas da rede pública no Brasil.O “Observatório da Educação”  é uma iniciativa do Ministério da Educação, mediante parceria entre CAPES e INEP. O objetivo deste trabalho consiste em levantar políticas públicas voltadas para a educação do campo e realização de uma análise comparando a relação entre as seguintes variáveis: perfil socioeconômico dos alunos, taxa de evasão e desempenho escolar dos alunos das escolas urbanas e dos alunos dos municípios classificados como rurais nos estados de Minas Gerais e São Paulo. As análises serão feitas a partir dos dados da Prova Brasil/Saeb, do Censo Escolar e do IDEB, realizados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) no contexto do desenvolvimento rural no Brasil. Assim, a análise da relação entre esses fatores, tanto na área urbana como nos municípios rurais, almeja conseguir informações que melhorem o horizonte de utilização de recursos e esforços implementados pela administração pública em seu intuito de aumentar a permanência desses estudantes em suas instituições de ensino. O estudo foi conduzido em três etapas: a primeira qualitativa, baseada em dados secundários, visando à identificação de políticas do setor, bem como a seleção dos municípios que se encaixem no perfil definido como municípios rurais; a segunda composta da construção dos bancos de dados a partir dos dados disponibilizados pelo INEP; e a terceira com a análise por meio de estatística descritiva e técnicas de diferença de média entre grupos (Teste-t e ANOVA) dos estados escolhidos. Nesse contexto, apesar de se ter observado crescimento significativo dos interesses popular e governamental pela educação no campo, verificou-se a carência de pesquisas acadêmicas na formulação de modelos de gestão pública que analisem tal movimento a partir dos dados disponíveis pelo INEP. O presente esforço de pesquisa também tenta organizar um quadro sistemático de avaliação das políticas em andamento e diretrizes para o aperfeiçoamento das futuras intervenções na área específica de atuação governamental.

 

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