(UEM) - Projeto de Pesquisa: Poder Local e Educação - A Escola de Alternância como Referencial de Permanência

Área: 

Ano: 

2000

Situação: 

Projeto de pesquisa desenvolvido sobre o objeto de pesquisa da autora na tese de doutorado realizada na Universidade de São Paulo. O objetivo foi estudar de forma multidisciplinar a política pública denominada "Escola do Campo" do governo do Estado do Paraná de 1990 a 2002, do ponto de vista da agricultura familiar, capital social, redes e educação rural.

Natureza: 

Linha de Pesquisa: 

Coordenador: